Élaboration et développement de la politique de l’enfance et de la jeunesse, UR

Description du projet

Élaboration et développement de la politique de l’enfance et de la jeunesse

La priorité du programme, qui comprend six objectifs stratégiques et 28 mesures concrètes, est de freiner le départ des jeunes. La plupart des mesures sont d’ordre général et concernent l’aide à l’enfance et à la jeunesse. En outre, le canton a pris des mesures ciblées d’animation enfance et jeunesse, des mesures d’insertion dans l’économie cantonale spécialement axées sur les jeunes et des mesures participatives. Le programme cantonal prévoit par exemple (1) l’implication des jeunes dans le développement régional, (2) une loi relative à l’encouragement des enfants et des jeunes et la rédaction de documents stratégiques de référence pour améliorer le contexte de la politique de l’enfance et de la jeunesse, (3) l’encouragement des enfants et des jeunes aux niveaux communal et cantonal, (4) la promotion de la participation des enfants, des jeunes et des parents, (5) le renforcement des facteurs de protection du bien-être des enfants et des jeunes et (6) le développement de la gestion des programmes et de la communication.

Pour la mise en œuvre des mesures, le canton a recours à de nombreux acteurs extérieurs à l’administration. Ainsi, l’association faîtière de l’économie du canton a participé à l’établissement d’une liste (accessible en ligne) des petits « boulots » de vacances et des places de stages. La même association a aidé à organiser une pièce de théâtre centrée sur l’orientation professionnelle. À l’occasion de conférences sur l’avenir, les jeunes ont abordé la question de la fuite des cerveaux. L’association « Politcast Uri » gérée et animée par des jeunes a réalisé de nombreuses vidéos sur les mesures mises en œuvre et a ainsi contribué à les faire connaître. Enfin, les partis des jeunes ont réalisé une tournée des écoles secondaires pour sensibiliser les jeunes aux questions politiques et pour les inciter à s’engager en politique.